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思源时评
以西迁精神提升思政工作内涵建设
——八论西迁精神
  特约评论员 黄丽宁
  西迁精神作为中国高等教育事业发展中所积累的宝贵精神财富,饱含着一代代知识分子爱国奋斗、无怨无悔的基因传承。其内涵深刻体现了社会主义的核心价值观,它与革命时期的红船精神、井冈山精神、延安精神、张思德精神、西柏坡精神以及社会主义建设时期的大庆精神、红旗渠精神、焦裕禄精神等,共同形成了中国共产党的精神谱系,成为中华民族精神脊梁中光芒万丈的一段。新的时代,如何坚持立德树人,提升思政工作质量,西迁精神给予广大教育工作者新的营养。
  胸怀大局,,从立德树人的高度理解思政工作。。在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,因事而化、因时而进、因势而新,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。作为教育工作者,要从立德树人的高度,培养学生的家国情怀和大局意识。开拓学生的眼界和胸怀,用中国梦激扬青春梦,激励学生把个人理想追求融入到国家和民族的事业中。
  无私奉献,,担负起学生健康成长指导者和引路人的责任。。广大专业教师和思想政治工作辅导员奋战在教育的第一线,承担着培养社会主义事业建设者和接班人的重任与使命。习近平总书记强调,传道者自己首先要明道、信道,要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好承担起学生健康成长指导者和引路人的责任。广大教育工作者,要带着“感情”和“爱”去工作,把职业当成事业,把事业当成责任,在尊重学生的基础上,对接国家需求和学生需要,提升思想政治教育的亲和力和针对性,满足学生成长发展的需求和期待。
  弘扬传统,,在传承和创新中深化思政工作。。《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》明确提出了构建“课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织”十大育人体系。在落实育人体系的过程中,要处理好传承和创新的关系,既要把交大兴学强国、艰苦创业、崇德尚实、严谨治学的优良传统,爱国爱校、饮水思源的品格,“起点高、基础厚、要求严、重实践”的办学特色坚持好,又要不断与时俱进,把握学生思想特点和发展需求,优化内容供给,改进工作方法,创新工作载体。抓好第一课堂,活跃第二课堂,力求在学生工作中做到彭康老校长要求的“思想活跃、学习活跃、生活活跃”。
  艰苦创业,,在奋斗中留下历史印记的新贡献在奋斗中留下历史印记的新贡献。。开学之初,学校党委发出号召,要求全校师生弘扬西迁精神,创造留下历史印记的新贡献。对标2018年重点工作,在深化人才培养机制改革——“双院”融合产生新成果;深化本科生教育教学改革——推进大类招生、提高本科生就业率;提高人才培养质量——以“立德树人”为根本,以建设优秀校风、教风、学风为核心,以优化、美化、净化校园环境为重点,将培育和践行社会主义核心价值观融入育人全过程等重点工作中,书院承担了重要的任务。幸福都是奋斗出来的,只要树立奋斗的人生最幸福的理念,筑牢为学生服务的信念,坚持改革创新的思路,坚持成绩为王的思想,坚守务实投入的作风,就一定能创造出留下历史印记的新贡献。

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